Amigos, eu tenho muitos cds que ouço todos os dias com os meus alunos! São muitas músicas e nós já sabemos cantar todas de tanto que ouvimos... no início da aula, na volta do recreio, nos momentos de pintura e desenho... às vezes, até no momento em que eles fazem a agenda eu deixo a música rolando... EU ADORO!
Então escolhi uma para trabalhar de forma mais sistemática o seu texto e sua interpretação.
Escolhi a música "Pomar"!
Para quem ainda não conhece, vai uma palhinha aí...
A intenção com essa música, além de trabalhar a consciência fonológica (1ª letra, idéia de palavra, reconhecimento/leitura das palavras mais trabalhadas, etc), foi apresentar para as crianças as diversas frutas do nosso país!
O projeto que desenvolvi com as crianças foi assim...
1º dia:
Cantar a música com as crianças (sem a letra)
Apresentar as frutas (colar as gravuras na lousa na ordem da música)
Cantar olhando para a lousa (com as gravuras)
Perguntar o nome das frutas e escrever coletivamente (reforçar a 1ª letra)
Muitas atividades podem ser feitas em sala de aula, por exemplo pedir para que desenhem a fruta preferida e escrever o nome (gosto de guardar todas as atividades e depois entregar em forma de livrinho!)
2º dia:
Cantar a música com as crianças (sem a letra)
Novamente conhecer as frutas/escrever os nomes
Cantar olhando para as imagens
Escrever em ordem alfabética o nome das frutas
Pedir para as crianças pintarem a 1ª letra
3º dia:
Apresentar a letra da música no papel madeira
Cantar com as crianças apontando os nomes (com som e sem som)
Escrever ao lado do cartaz algumas palavras e pedir para as crianças encontrarem na letra da música
4º dia:
Cantar com a letra no papel madeira
Colar na lousa algumas frutas (de sílabas fáceis) e escrever os nomes aleatoriamente (a partir de agora escolher sempre as mesmas frutas - fazer um banco de palavras)
Ligar junto com as crianças os nomes às frutas (reconhecimento/leitura das frutas mais trabalhadas)
Para casa as atividades podem ser de exploração dos nomes (de sílabas fáceis) - 1ª letra, número de letras, desenho,etc.
5º dia:
Entregar para as crianças a letra da música
Cantar a música (cada um com a sua letra)
Explorar a letra (circular 1ª letra dos nomes; pintar de determinada cor os nomes começados por 'm', 'l', etc)
Outras atividades possíveis:
Jogo das imagens x nomes (colocar no chão as gravuras das frutas e seus nomes e pedir para as crianças juntarem)
Reconhecer na letra do papel madeira alguns nomes (bastante trabalhados) sem escrevê-los na lousa
Mais sugestões de atividades com frutas:
Bons trabalhos e boa sorte!
